AX= 4{b' 小学信息技术教案
iA[WDB\|0 第二册
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TP 9 教材分析
j cT \?9{H6<= 本套教材是专门为小学信息技术课程编写的，共分四册：第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿；第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用；第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。
dGr m1w 本套教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中，“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤；通过“试一试”指导学生自己动手尝试，利用已有的经验和知识，理解新概念，掌握并应用有关的命令和操作；通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。
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[0>wEq 教学进度
nd 5w|83 周次 日期 教学内容
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a8t 1 9.3-9.7 全册书的分析
gZ^NdDBO 2 9.10-9.14 第1课正确的坐姿和指法——基本键打字练习
'Wn2+pd 3 9.17-9.21 第1课正确的坐姿和指法——基本键打字练习
@]EJbiGv 4 9.24-9.30 第2课苦练基本功——其他字符的练习
ze Z}P>C 5 10.8-10.12 第3课 打地鼠——字母练习
r^$4]@Wn 6 10.15-10.19 第3课 打地鼠——字母练习
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7 10.22-10.26 第4课 快乐打字——单词的输入
JlF$|y,gV, 8 10.29-11.2 第4课 快乐打字——单词的输入
qrj:H4#VB 9 11.5-11.9 第5课 自我介绍——自由输入
Y
lY3C 10 11.12-11.16 第5课自我介绍——自由输入
kh'R /Dt 11 11.19-11.23 第6课手脑并用——中文输入
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) 12 11.26-11.30 第6课手脑并用——中文输入
laQM*FLg 13 12.3-12.7 第7课方便的“记事本”——保存文件
{I2qnTN_a 14 12.10-12.14 第8课在计算机上安个家——建立文件夹
6IVa(; 15 12.17-12.21 第9课综合练习
e u F@SS 16 12.24-1.4 复习
C(^IX"9
# 17 1.7-1.11 复习、考试
i8tH0w/(M v$H] =y 学生情况分析
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, X R =^zp? yE \dv
)(< 教材目录
tw`{\kWG #SzCd&hI
第1课 正确的坐姿和指法——基本键打字练习
5 GP,J,J 第2课 苦练基本功——其他字符的练习
UqP
%S$9 第3课 打地鼠——字母练习
^_ cR 第4课 快乐打字——单词的输入
c%|18dV 第5课 自我介绍——自由输入
whzV7RT 第6课 手脑并用——中文输入
Z|z+[V}[ 第7课 方便的“记事本”——保存文件
P7||d@VW, 第8课 在计算机上安个家——建立文件夹
AvN\^
&G 第9课 综合练习
Vko1{$}t 第10课颐和园半日游——创建演示文稿
YB}p`b42L 第11课游览路线——插入新幻灯片
]Y%?k Q^ 第12课 沿途风景（1）——插入图片
Ier0F7]I 第13课 沿途风景（2）——调整幻灯片顺序
,DHiM-v 第14课动感图文——设置动画效果
4;*o}E 第15课音乐伴你游园——插入声音
~ vVsxC$. 第16课虚拟游览——自动播放演示文稿
F K$?8Jp 第17课作品展示
& s|& cT BtSl% (w vq
df-i X"KX_)GZD H^N@fG<*dh 单元分析
=]OG5b_-Y y8$TU; 从本单元开始学习使用键盘进行打字练习，与我们刚开始学习写字一样，一定要有一个正确的姿势。姿势正确有击键，可以提高操作效率，并且不易疲劳。特别是低年级学生，更是如此，培养他们养成好的打字习惯。
)_bR "!Z 为了养成良好的、正确的键盘操作习惯，要求学生按照指法分区的规定进行练习。
Sc<%$ Gd 纯粹的指法练习本身很枯燥，为了让学生们在练习中充满乐趣，软件设计者开发了各种各样的指法练习软件，让学生使用金山打字通2002软件。
{~"&$DY2 本单元总共9课，要在一学期内完成教学任务。
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(]AWi+ v$O%U[e< 完整请下载附件
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