[教案及计划总结]小学《科学》[教科版]五年级上全册教案 [复制链接]

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第一单元 mgo'M W\  
课题一：种子发芽实验 }PtI0mZ1  
教学目标：1、通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣 Jz=;mrW  
          2、经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣 \H,V 9!B  
          3、了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容 \k|_&hG  
教学重难点：目标2 uG2Xkj  
教学准备：设计实验用的表格 }/_('q@s\  
教学过程：一、引入 =ZCH1J5"  
          师：科学研究通常通过实验进行，首先要制订周密的实验计划。现在我们先来研究哪些条件影响绿豆种子发芽 RcY6V_Qx  
          二、讨论绿豆种子发芽需要的条件 I h5/=_n  
          让学生说一说：绿豆怎样才能发芽 ^
:qpa5^"  
          师进行小结学生说的绿豆发芽的条件 ;n3uV`\  
          师：如果我们改变其中一个条件可能会有什么结果？ PZKbnu  
          学生讨论 &
6`  
          三、讨论怎样用实验证明 -;l`h RW  
          选择需要改变的一个条件，引导学生明确设计实验需要考虑的五个方面 'wCS6_K  
          选择需要改变的另一个条件，请学生按五个方面加一说明 R'vdk<  
          四、确定研究的问题，写出实验计划 X=fPGyhZ  
          学生讨论准备选择什么问题进行研究 eA~J4 k_  
          调整学生选择的课题， u86J.K1Q  
          学生阅读资料，着手写实验计划

HT{F$27W  
课题二：种子发芽实验 Sja "(sJ  
教学目标：1，通过交流实验设计，让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容 U,oD44  
          2，让学生亲身经历种子发芽实验的全过程，体验需要控制一定条件的对比实验方法 {[l'S  
          3、培养学生按照实验计划持续观察实验对象，记录实验全过程和时间的能力 [ P.@1mV  
教学重点：目标2 g|tNa/  
教学难点：目标1
_pY   
教学准备：种子发芽实验盒，标号纸，绿豆种子，纸巾 cFRSd }p=  
教学过程：一、交流实验计划 on ]\J  
          请一个学生向大家报告他的实验计划  ~Y1"k]J  
          师简要记录学生发言，其他学生依次报告其他两项实验的计划 &i4 (s%z#  
          大家发言，补充完善 fGu5%T,  
          二、配备实验装置 A>qd2  
          对照教材，了解方法，然后动手做。 lH6C
d/a  
          让生明确实验组和对照组 y&n1 Nj]^  
          三、猜测实验结果 wk-Mu\  
          让学生猜猜绿豆播种以后到发芽，可能发生哪些变化，发生变化可能要多长时间，几天后可以看到绿豆长出叶 OwNAN  
          讨论：种子膨大的时间怎样算，怎样即时发现变化 Zr
mnQ  
          四、观察记录实验现象

E`oSi ez)  
课题三：从实验中获得的现象 0z#l0-NdQ  
教学目标：1，通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度 @"q~AY  
          2，学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论 /V#MLPA  
          3，会运用对比实验的思维方式，思考和解释日常生活中的一些现象 H j>L>6>  
教学重点：目标1 MuCQxzvkhf  
教学难点：目标2 *T.={>HE8  
教学过程：一、引入 S#dyRTmI  
          让学生说说记录到了哪些数据 , I[^3Fn  
          二、处理数据 f9h:"Dnzin  
          各小组汇报各组数据 OGS
EvfW  
          对比看看各自收集的时间数据是否一样，讨论数据为什么会不同，该怎样处理。 0hHIz4(  
          三、分析数据，得出结论 Z&~k]R0y  
          各小组报告实验数据， Pur"9jHa4  
          分析实验组和对照组数据的不同，讨论数据不同说明了什么问题 +=n x|:no  
          师：实验结果能证明我们的猜想吗？各实验小组交流实验结论 #J%h!#3g  
          师小结说明光，温度，水对绿豆种子发芽的影响 d&GKfF  
          四、思考 *>}McvtTw  
          根据比较种子萌发的条件与生长的条件，写出植物生长需要的条件

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