[教案及计划总结]小学《科学》[教科版]五年级上全册教案 [复制链接]

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第一单元 hz>yv@1  
课题一：种子发芽实验 9 up*g  
教学目标：1、通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣 
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          2、经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣 3qV>TE]6,  
          3、了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容 s1*WK&@  
教学重难点：目标2 )=SYJ-ta<  
教学准备：设计实验用的表格 ~$TE  
教学过程：一、引入 I_Mqh4];  
          师：科学研究通常通过实验进行，首先要制订周密的实验计划。现在我们先来研究哪些条件影响绿豆种子发芽 rwV u?W  
          二、讨论绿豆种子发芽需要的条件 Hi4@ !]  
          让学生说一说：绿豆怎样才能发芽 ADwwiq#E  
          师进行小结学生说的绿豆发芽的条件 p1`'1`.3  
          师：如果我们改变其中一个条件可能会有什么结果？ !]jNVg  
          学生讨论 n<"a+TTU  
          三、讨论怎样用实验证明 5e~{7{  
          选择需要改变的一个条件，引导学生明确设计实验需要考虑的五个方面 <}x|@u  
          选择需要改变的另一个条件，请学生按五个方面加一说明 *Tlws  
          四、确定研究的问题，写出实验计划  zxynEdO  
          学生讨论准备选择什么问题进行研究 UU:QK{{E  
          调整学生选择的课题， EssUyF-jwU  
          学生阅读资料，着手写实验计划

7HR%rO?'  
课题二：种子发芽实验 zWR*g/i  
教学目标：1，通过交流实验设计，让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容 2Yg[8Tm#  
          2，让学生亲身经历种子发芽实验的全过程，体验需要控制一定条件的对比实验方法 Ms$7E  
          3、培养学生按照实验计划持续观察实验对象，记录实验全过程和时间的能力 m= beB\=  
教学重点：目标2 "l2N_xX;  
教学难点：目标1 EF7|%N  
教学准备：种子发芽实验盒，标号纸，绿豆种子，纸巾 `- uZv  
教学过程：一、交流实验计划 (^@;`8Dy8  
          请一个学生向大家报告他的实验计划 F" #3 s=  
          师简要记录学生发言，其他学生依次报告其他两项实验的计划 SUFaHHk@/b  
          大家发言，补充完善 kosJ]q'U  
          二、配备实验装置 ;r@R (Squ  
          对照教材，了解方法，然后动手做。 _R!!4Hp<Q  
          让生明确实验组和对照组 %onAlf<$:^  
          三、猜测实验结果 h}VYA\+<B  
          让学生猜猜绿豆播种以后到发芽，可能发生哪些变化，发生变化可能要多长时间，几天后可以看到绿豆长出叶 vGLb2Q  
          讨论：种子膨大的时间怎样算，怎样即时发现变化 %~v76;H<  
          四、观察记录实验现象

4@V<Suw  
课题三：从实验中获得的现象 p=P0$P+KM  
教学目标：1，通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度 }?ac<> u&  
          2，学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论 J Wyoh|  
          3，会运用对比实验的思维方式，思考和解释日常生活中的一些现象 7_d#XKz@  
教学重点：目标1 ;hJ/t/7  
教学难点：目标2 V~^6 TS(  
教学过程：一、引入 mYs->mg1  
          让学生说说记录到了哪些数据 cE8 _keR~  
          二、处理数据 fB ,!|u  
          各小组汇报各组数据 9Q
M"JEu@  
          对比看看各自收集的时间数据是否一样，讨论数据为什么会不同，该怎样处理。 H fmMf^c  
          三、分析数据，得出结论 KL_}:O68  
          各小组报告实验数据， AZ Lt'9UD  
          分析实验组和对照组数据的不同，讨论数据不同说明了什么问题 5t1DB'K9$_  
          师：实验结果能证明我们的猜想吗？各实验小组交流实验结论 5<GRi"7A@  
          师小结说明光，温度，水对绿豆种子发芽的影响 4sD:J-c  
          四、思考 !v;_@iW3e  
          根据比较种子萌发的条件与生长的条件，写出植物生长需要的条件

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