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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 P*_Q8I)Y

序号 N[Fz6,ZG _	课题 Nt/>RCh	实践活动名称 Rv }e+5F	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） jZ)1]Q2	实验 kZeb^Q+, 类别 74>.E^/x
1 ~%'M[3Rb	温度与气温 60*=Bs%b	室内外温度的测量与比较 r@ ]{ `qA	温度计、温度填充图 rTQrlQ:@	A \|#"<{RS+w
2 J 5~bs*a8	温度与气温 60*=Bs%b	气温的测量 4]B(2FR[8	温度计、温度填充图 rTQrlQ:@	A wPOQy~:
3 hH>t	风向和风速 8\|gwH2st~	制作风向标 /K1YDq<=	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 H_Vf_p?	D PKk_9Xd
4 -B'<* Y	降水量的测量 Fq:BRgCE	制作简易的雨量器 YajUdpJi	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 }k$2r3	D kLK}N>v}X
5 .,I^)8c	降水量的测量 Fq:BRgCE	用简易雨量器测量降水量 40+~;20	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 }k$2r3	A =5isT
6 S U04q+	水能溶解一些物质 w!7Hl9BW	观察食盐、沙在水中的状态 x^&D8&4^	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 UH2fP G	A +TL5yuA
7 \G:\36l	水是怎样溶解物质的 r1f##	观察面粉在水中溶解了吗 \|4UW.dGHPo	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 X&b)E0]pR	A 26?yEd6^Z
8 M, f6UYo=		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 zyTeF~_		A <;G.(C K@n
9 Qt`}$]		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 }Ndknut,		A yP.,Dh s
10 F[5[@y	液体之间的溶解现象 B*W)e$	观察不同物质在水里的溶解 ye4 T2=	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 A&XI1. j6	A 7S\|nn\|\Kp
11 j&~`H:=E	液体之间的溶解现象 B*W)e$	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 as6a)t.^		A Fu].%`*xJ
12 lcO;3CrJ!	不同物质在水中的溶解能力 0ZcvpR?G	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 Gf*\|f"O	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 >UlAae44	A G&,F-\|`
13 KPTp91	不同物质在水中的溶解能力 0ZcvpR?G	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 ^VabXGzo#	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 >UlAae44	A cg Y+xd@
14 [TRHcz n	溶解的快与慢 N;gI %6	研究气体在水中的溶解能力 DC+p s	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 hhRUC&Y%V	A a*/%EP3
15 eb10=Lmj	溶解的快与慢 N;gI %6	哪一个溶解得快 3HCH-?U5	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 hhRUC&Y%V	A Q6%dM'fR
16 f_'#wc6	一杯水能溶解多少食盐 hUR>NUK@8	加快方糖溶解的研究 $IUe](a{d	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 20h+^R3{Z	A 4b5'nu
17 "0Ca;hSLM2	一杯水能溶解多少食盐 hUR>NUK@8	食盐在水里能无限溶解吗 Y~,ZBl,	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 20h+^R3{Z	B @,kR< 1
18 o>~xrV`E	分离食盐与水的方法 <9Sg,ix't	100毫升水能溶解多少克食盐 f i#p('8	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 /fh[_!qN	A q}x+#[Ef
19 f~a]og5\|G	分离食盐与水的方法 <9Sg,ix't	探究食盐和水会一起蒸发吗 'Sk-L 5	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 /fh[_!qN	A Ct@OS227x
20 {XR3L'X	听听声音 KF!?;q0J	加热蒸发皿中的浓盐水 G)cEUEf d	大小音叉或大小不同的铁钉 {zhajY7	A S1SsJo2\
21 u?xXZ]_u -	听听声音 KF!?;q0J	听听音叉发出的声音 85gdmla@9	大小音叉或大小不同的铁钉 {zhajY7	A ,]FcWx \u
22 8>4@g!9E	声音是怎样产生的 J2Y S+%K	使物体发出声音 $e#V^dph	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 )+L.$h	A mqrV:3}
23 0vYHx V	0Tp,b (;n 声音的变化 *gGL5<%T:	观察发声物体 m0M;f+^	jq_E{Dq1 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 +0DPhc	A ]'q"Kw/10
24 1[4 2f#	0Tp,b (;n 声音的变化 *gGL5<%T:	观察比较声音强弱的变化 v#Xl		A QP?eKW9 :
25 K (px-jY	探索尺子的音高变化 }[FP"#	不同水量的杯子声音高低的变化 mto=_\|gn	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 @a~GHG[x	A `514HgR
26 N$I@]PL		橡皮筋音高的变化 nGoQwKIW		A <&4 7W
27 r P1FM1"M		更多的物体音高的不同 "~+?xke5z		A ,Y+J.8.H
28 hAi`2GP.		尺子的音高变化 <<vT"2Q]		A 9jkaEn>m^
29 #^i.[7p	声音是怎样传播的 \|i~Ab!*8n	振动与声波 U l{{g$	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 \| > t,1T.	A D^-6=@<3KD
30 3q}fDM(@J	我们是怎样听到声音的 W`k\|\|U9	声音在不同物体中的传播 0YsBAfRG	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 $C.;GUEQ	A 4+1aW BJ2
31 Bj1{=Pvl	我们是怎样听到声音的 W`k\|\|U9	耳的结构和功能 #)BbW40f6	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 $C.;GUEQ	C h+d \u
32 1&2X*$]y	保护我们的听力 N"k IQe*}1	鼓膜的振动 8n'"RaLQ8	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 d(t$riFX}	A kZU v/]Y.
33 P(\|+1$#[	保护我们的听力 N"k IQe*}1	控制物体发声 {3H)c^Q	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 d(t$riFX}	A )1PjI9M
34 Ms 61FmA4	骨骼、关节和肌肉 _(zPA4q8q 跳动起来会怎样 QA"mWw-Ds	上肢的运动 0D.qc8/V4.	哑铃或者其他重物、记录纸 tqYwPSr 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 >Y>>lE! k	A S9VD/
35 TQ`4dVaf	跳动起来会怎样（二） +=o?&	呼吸为什么会加快 0Z,a3)jcc	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 iD"9,1@~n	A \|XV@/ZGl~
36 [$iKx6\	跳动起来会怎样（二） +=o?&	体验心脏的工作 Kh'7N!	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 iD"9,1@~n	A +3wVcL
37 V;-$k@$b.	食物在体内的旅行 mSFh*FG	模拟胃的蠕动实验 ZNN^	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 DnI31!+y 透明塑料软管、熟米饭粒 [OU[i(,{	A W? SFtz
38 ==XO:P	食物在体内的旅行 mSFh*FG	模拟食道输送食物实验 m]"13E0*x	透明塑料软管、熟米饭粒 *;u'W\|"/~	A }#D+}Mo!,