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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主正序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 F.pHL)37

序号 Z,!Xxv;4	课题 1{x~iZa	实践活动名称 C2rj]t	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） <nTmZ-;	实验 Xm:=jQn 类别 >Y-TwDaE
1 KHecc/,,S	温度与气温 _$\5ZVe	室内外温度的测量与比较 >xV<nLf/	温度计、温度填充图 ;Z1U@2./	A }&T<wm!
2 ?h)3S7	温度与气温 _$\5ZVe	气温的测量 hLbT\J`I	温度计、温度填充图 ;Z1U@2./	A 9LO.8Jy
3 r@[VY g~	风向和风速 j%Z{.>mJ	制作风向标 Eqm v`Z [_	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 {IPn\Bka	D uxC
4 @=NVOJy}c	降水量的测量 @y0bU*v7	制作简易的雨量器 _lPl)8k	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 w$lfR,	D i\Pr3 7 "
5 R^yZG{?t	降水量的测量 @y0bU*v7	用简易雨量器测量降水量 6"Lsui??	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 w$lfR,	A dD^_^'i
6 Q;XHHk	水能溶解一些物质 L);\|\|]B	观察食盐、沙在水中的状态 `@$"L/AJ	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 +# RlX3P	A N=Uc=I7C
7 &AQ;ze	水是怎样溶解物质的 noaN@K[GO	观察面粉在水中溶解了吗 =EcIXDzC>	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 /%uZKGP	A =WmBpUh
8 n-y^7'v		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 we\b]		A ~*mOt7G
9 uZ/7t(fy		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 ^%oG8z,L		A ,"N3k(g
10 O,=Q1*c,&	液体之间的溶解现象 53`9^\|:	观察不同物质在水里的溶解 9*=@/1	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 D]pK=247	A y'_V/w s
11 hmBnV	液体之间的溶解现象 53`9^\|:	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 ]@/^_f>D		A S< EB&P
12 68p\WheCal	不同物质在水中的溶解能力 P34LV+e	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 %Rd~\|$@>x	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 kJur UDo	A uP%axys
13 R(2HYZ	不同物质在水中的溶解能力 P34LV+e	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 !bZhj3.	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 kJur UDo	A \|D;"D
14 {{.sEi*	溶解的快与慢 6+Wr6'kuH	研究气体在水中的溶解能力 c#{Ywh	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 "[Qb'9/Jc	A 23}BW_m
15 <+? Y	溶解的快与慢 6+Wr6'kuH	哪一个溶解得快 {t844La"	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 "[Qb'9/Jc	A Y7*(_P3/
16 x{NNx:T1	一杯水能溶解多少食盐 >/TB_ykb	加快方糖溶解的研究 =2RhPD	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 zG-_!FIn	A ^8?j~&u$F
17 ,+ns {ppn	一杯水能溶解多少食盐 >/TB_ykb	食盐在水里能无限溶解吗 {yvb$ND\|j{	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 zG-_!FIn	B =bs.2aN&^
18 !lQ#sL`	分离食盐与水的方法 -1jjB1	100毫升水能溶解多少克食盐 N?qI pv/a.	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 !X5o7b)	A Lnh':7FQJx
19 a. h?4+^bN	分离食盐与水的方法 -1jjB1	探究食盐和水会一起蒸发吗 G 2%	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 !X5o7b)	A Tjnt(5 g
20 "n{9- VEmN	听听声音 94T}iY.	加热蒸发皿中的浓盐水 8A2if9E3	大小音叉或大小不同的铁钉 /]ku$.mr \	A gCv"9j<j
21 cT/3yf	听听声音 94T}iY.	听听音叉发出的声音 V/aQ*V{	大小音叉或大小不同的铁钉 /]ku$.mr \	A 'RDWU7c9]
22 d^KBIz8$5l	声音是怎样产生的 jZXVsd	使物体发出声音 E4Y"X	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 g~~m'^	A )-0[ra]
23 n=f`AmF;	\|'ZN!2u 声音的变化 @4;HC=~	观察发声物体 R<Z^L~)	f"Ost;7zg 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 OI~}e,[2z	A $GQphXb$
24 FQ+8J7	\|'ZN!2u 声音的变化 @4;HC=~	观察比较声音强弱的变化 qovQ9O		A jMK3T
25 @q,)fBZq	探索尺子的音高变化 QZ?d2PC=>?	不同水量的杯子声音高低的变化 ;!'qtw"CB	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 s>T`l	A R"NGJu9
26 / >%L[RJ4		橡皮筋音高的变化 smV!y8&		A <#>Oy&E
27 TW>?h=.z		更多的物体音高的不同 /E)9v$!		A M /"gf;)q>
28 8fnR1mWG		尺子的音高变化 Ru:n~77{		A x7f:F.
29 :#WEx_]	声音是怎样传播的 G OpjRA@	振动与声波 fVYiwE=F	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 PJCnud F	A X&s7%]n +
30 26M~<Ic	我们是怎样听到声音的 pL~=Z?(B	声音在不同物体中的传播 d^tVD`Fm	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 9X3yp:>V	A ~]4kkm7Y
31 (]OFS;%	我们是怎样听到声音的 pL~=Z?(B	耳的结构和功能 qh$X^%g	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 9X3yp:>V	C L.kD,'G}>
32 IK3qE!,&U	保护我们的听力 w$b~x4y%	鼓膜的振动 d4J<,	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 7ZQ'h3K	A ~^x-ym5
33 y5_XHi@u~o	保护我们的听力 w$b~x4y%	控制物体发声 C,.-Q"juH	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 7ZQ'h3K	A PT+c&5AS
34 IQIbz{bMx	骨骼、关节和肌肉 d N<5JQql 跳动起来会怎样 QTYYghz	上肢的运动 3q"7K	哑铃或者其他重物、记录纸 WKxm9y V 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 u%xDsTDP	A Y[?`\c\|
35 FRgLlp8x	跳动起来会怎样（二） )=Zsv40O	呼吸为什么会加快 & N;pH	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 AeaPK	A d5:tSO
36 EMhr6</	跳动起来会怎样（二） )=Zsv40O	体验心脏的工作 -1CEr_(P^	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 AeaPK	A qC..\{z
37 9\>sDSCx	食物在体内的旅行 Jh?z=JY	模拟胃的蠕动实验 ;b1wk^,Hw~	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 SF^x=[ir 透明塑料软管、熟米饭粒 s@s/'^`	A P_}/#N{C
38 gD6tHg>_	食物在体内的旅行 Jh?z=JY	模拟食道输送食物实验 8?1o<8hV	透明塑料软管、熟米饭粒 >t0%?wj)Y	A ]~8v^A7u